22.12.2020 10:37
53

12. Доступная среда

       Главный вход оборудован тактильной полноцветной мнемосхемой, установленной в 2017 году для людей с ОВЗ и инвалидов.

Паспорт доступности (файл)

  •  о специально оборудованных учебных кабинетах:

в ДОУ нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.

в учреждении 12 групповых помещений, музыкальный и физкультурный залы, приспособленные в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  •  об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

специально оборудованных объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата – нет; лицами с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития – используются все имеющиеся кабинеты.

  • о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете и группах ДОУ.
Весь книжный фонд ДОУ включает в себя:
- учебно-методическую литературу;
- наглядные пособия;
- периодические издания профессиональной направленности;
- художественную литературу, энциклопедии для дошкольников.

  • об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

для организации режима двигательной активности, развития физических качеств дошкольников в МБДОУ оборудованы:
- просторный физкультурный зал с наличием в нем оборудования для развития движений и игр детей; спортивные снаряды и атрибуты для организации бега, ходьбы, лазания, метания, подвижных игр;
- организуются уголки ФИЗО в группах с наличием в них оборудования для развития двигательной активности и физических качеств, оборудование для профилактики плоскостопия и закаливающих процедур;
- площадки для прогулок по количеству групп с новым игровым оборудованием;
- оснащенная спортивная площадка на улице.

  •  о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- развивающая предметно-пространственная среда ДОУ  обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства учреждения, групп, помещений для практических занятий, а также территории, прилегающей к ДОУ.

- ДОУ оснащено техническим, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, расходными материалами, инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

- в ДОУ обеспечена доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; организован свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

  •  об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:

детский сад имеет следующее условия:

- обеспечена возможность беспрепятственного входа на территорию детского сада: при входе на территорию через калитку;

- центральный вход оборудован звонком, имеется кнопка вызова персонала и знак доступности для инвалидов – колясочников;

- вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне - отсутствуют;

- территория вокруг здания ДОУ заасфальтирована, преград и перепада высот на пути следования не имеется;

- имеется мнемосхема с планом размещения помещений внутри здания;

- автостоянки для инвалидов – отсутствуют;

- спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) – отсутствуют;

- сурдопереводчик, тьютор - в штате отсутствуют;

- предоставление услуг в дистанционном режиме - не предоставляются;

- предоставление услуг по месту жительства инвалида - не предоставляются.

Конструктивные особенности  здания  МБДОУ № 8 "Мишутка" г. Зверево не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.

Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.

  • о специальных условиях питания:

- организация питания в ДОУ возлагается на дошкольное образовательное учреждение. ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, установленным законодательством;
- устанавливается 5-ти-разовое питание детей. Питание детей в Учреждении осуществляется в соответствии с примерным перспективным 10-дневным меню, рекомендованным управлением Роспотребнадзора;

- в ДОУ используется примерное 10-ти дневное меню, рассчитанное на 2 недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания;

- на основании примерного 10-ти дневного меню ежедневно составляется меню – требование установленного образца, с указанием выхода блюд для детей дошкольного возраста;

- проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд;

- ежедневно поваром отбирается суточная проба готовой продукции, которая хранится 48 часов;

- продукты завозятся в ДОУ в соответствии с заключенными договорами и принимаются при наличии сертификата качества и накладной;

- создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется. 

  • о специальных условиях охраны здоровья:

- планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском;

- медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета;

- медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям:  имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха;

- в образовательном учреждении с целью охраны  здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

·         проведение профилактических осмотров;

·         мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;

·         осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

·         обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

·         осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

·         осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

- состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует  требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. N 28«Об утверждении СП 2.4.3648-20 ). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок;

- в учреждении имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность  по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения;

- согласно СП 2.4.3648-20 разрабатывается:

  • режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей; в режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна;
  • составляется расписание занятий для каждой группы детей; период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения; укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях;

- в детском саду проводятся: утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры;

- прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

  • о доступе к информационным стендам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- воспитанники ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет;

- электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается;

- официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

  • об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается основной образовательной программой МБДОУ детский сад № 8 «Мишутка».

  • о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

- в ДОУ  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи):

психолого – логопедический кабинет содержит:

  1. материалы и игры по темам;
  2. зеркало с лампой дополнительного оснащения;
  3. комплект зондов для постановки звуков;
  4. дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
  5. картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
  6. логопедические альбомы для обследования;
  7. предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
  8. настольно-печатные дидактические игры;
  9. алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
  10. методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

- кабинет учителей-логопедов и педагога-психолога содержит:

  1. материалы и игры по темам;
  2. предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
  3. настольно-печатные дидактические игры;
  4. алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
  5. методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
  • о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

- в ДОУ отсутствуют общежития, интернаты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

  • о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- в ДОУ отсутствуют общежития, интернаты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.